Objetivos Gerais:

A Coordenação Pedagógica, como é fácil de perceber, tem uma árdua e complexa tarefa a executar.

Seus objetivos em última análise concordam com os da educação, porque são formulados para que estes sejam alcançados com maior plenitude e segurança; São, ainda, múltiplos e podem ser assim explicitados:

· Orientar O Educando Em Seus Estudos, A Fim De Que Os Mesmos Sejam Mais Proveitosos.

· Como Complementação Do Primeiro Objetivo, Ensinar A Estudar. É Impressionante A Quantidade De Educandos De Todos Os Níveis Que Se Perdem Nas Obrigações Escolares Por Não Saberem Estudar, Com Desperdício De Tempo E Energia.

· Orientar Para Melhor Ajustamento Na Escola, No Lar E Na Vida Social Em Geral.

· Discriminar Aptidões E Aspirações Do Educando, A Fim De Melhor Orientá – Lo Para A Sua Plena Realização.

· Auxiliar O Educando Quanto Ao Seu Autoconhecimento À Sua Vida Intelectual E À Sua Vida Emocional.

· Incentivar Práticas De Higiene Física E Mental, Procurando Conscientizar O Educando Em Relação À Importância E Valor Da Saúde, Que Pode Ser Cuidada E Preservada Individualmente, Educando Por Educando.

· Desenvolver Admiração E Respeito Pela Natureza, Evitando Depredá – La Em Quaisquer De Seus Aspectos:

- Paisagem

- Fauna

- Flora

Levar o Aluno:

· A Um Autoconhecimento, Com A Finalidade De Facilitar O Desenvolvimento Global, Buscando Torná – Lo Consciente De Seus Atos E Aptos A Fazer Escolhas No Âmbito Pessoal E Social.

· Possibilitar Aos Professores Melhor Conhecimento Dos Educandos, Oferecendo, Assim, Maiores Probabilidades De Entrosamento Positivo Entre Ambos E Mais Adequada Ação Didática Por Parte Dos Professores, A Fim De Ser Obtido Maior Rendimento Escolar.

· Levar A Efeito Melhor Entrosamento Entre Escola E Educando, Com Benefícios Compensadores Quanto À Disciplina, Formação Do Cidadão E Rendimento Escolar.

· Formar O Cidadão Que Alimente Dentro De Si Um Sentimento De Fraternidade Universal, Capaz De Fazê – Lo Sentir – Se Irmão, Companheiro E Amigo De Seu Semelhante Em Todas As Circunstâncias De Vida.

· Buscar Uma Atuação Conjunta Com A Equipe Escolar Para Facilitar O Andamento Pedagógico.

· Situar Os Alunos Novos Adaptando – Os À Realidade Escolar.

· Participar Do Planejamento Da Recuperação Dos Alunos Com Baixo Rendimento.

· Assessorar Os Professores Nos Assuntos Referentes Ao Desenvolvimento Crítico Do Aluno.

Participar E Orientar:

· Nas Atividades Extra – Classe, Em Conjunto Com Os Professores, Alunos, Pais E Direção, Situar Os Pais No Contexto Escolar, Bem Como Esclarecer Sobre O Trabalho Do S.0.E. No Dia – A – Dia Do Aluno.

· Esclarecer Aos Pais Ou Responsáveis Sobre Os Direitos E Deveres Do Aluno Dentro Do Processo Pedagógico E Das Leis Educacionais.

Estratégias:

· Participar Com A Direção Na Elaboração E Avaliação Do Plano Global Da Escola, Do Conselho De Classe, Assessorar Nas Reuniões Da Unidade Escolar, No Cumprimento Da Proposta Político - Pedagógica (P.P.P.) E Do Regimento Escolar, Lei Orgânica Do Município, Estatuto Do Magistério, Estatuto Do Funcionário Público E As Demais Leis: Federal, Estadual, Municipal E A ( L. D. B. ).

· Acompanhamento Do Rendimento Das Turmas, Através De Relatório, Assistir O Educando Individualmente Ou Em Grupo, Escolha Dos Alunos Representantes De Turma E Dos Professores Conselheiros, Assistir Os Funcionários De Apoio, Administrativo E Professores, Sempre Que For Solicitado Ou Por Determinação Da Direção, Em Reunião Pedagógica.

· Acompanhar As Turmas Em Atividades Extra – Classe, Junto Com Os Professores E Direção.

· Desenvolver Atividades Relacionadas Com O Grêmio Estudantil, Em Conjunto Com A Direção Da U.E.

Projeto Pedagógico:

O Que Foi Discutido Durante Reuniões Diversas Com Os Professores, Equipe De Apoio, As Famílias E Direção.

- Palestras Nas Turmas.

- Reuniões Conscientizadoras Com Os Servidores E As Famílias Para O Desenvolvimento Das Atividades Educativas E Pedagógicas Da U.E.

Atividades:

Dinâmicas De Grupo Com:

-Pais;

-Alunos;

-Servidores;

-Professores.

-Preenchimento Em Fichas Apropriadas Dos Dados De Todos Os Alunos Por Série; Turma; E Turno.

-Dinâmica Com Alunos De Baixo Rendimento Para Estimular O Gosto Pelos Estudos, Principalmente ,Pela Leitura.

-Reuniões Mensais Com Os Representantes De Turma No Sentido De Resgatar A Disciplina Da Turma E Novos Dados Para O Crescimento Do Ensino - Aprendizagem.

Estimular Outras Atividades

Tais Como:

-Jogos,

-Natação,

-Teatro,

-Cinema,

-Língua Estrangeira.

Atenção:

- Utilização De Jogos Pedagógicos Em Sala De Aula. Filmes Educativos

Em Geral.

-,Dinâmicas De Grupos E Individuais

Avaliação:

1.º Reuniões Dos Conselhos De Classe.

2.º Reuniões Pedagógicas.

3.º Reuniões Com Alunos Representantes.

4.º Reuniões Com Os Responsáveis.

5.º Relatórios Dos Bimestres.

6.º Grafícos Estatísticos.

7.º Observações Técnicas Dos Alunos Encaminhados Ao Serviços De Coordenação Pedagógica.

Serviço de Coordenação Pedagógica

Unidade Escolar:___________________________________________

Aluno (a): ________________________________________________

Segmento: _________ Série/Ano: _____ Turno: _____ Idade: _____

Data: ____/ ____/_______

Disciplina: _______________________________

RELATO DA OCORRÊNCIA

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

RELACIONAMENTO COM O PROFESSOR:

________________________________________________________________________________________________________________

COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA:

________________________________________________________________________________________________________________

RECURSO UTILIZADO:

________________________________________________________________________________________________________________

JUSTIFICATIVA DO ALUNO:

________________________________________________________________________________________________________________

OUTROS DADOS:

________________________________________________________________________________________________________________

SERVIÇO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

REGISTRO DE ENTREVISTA:

ALUNO(A):_______________________________________________

SÉRIE: ___ TURMA:___ TURNO:___ IDADE: ___ DATA:____/ ____/ _____.

HORÁRIO: __________ ÀS ___________

ENTREVISTA ESPONTÂNEA OU SOLICITADA:

________________________________________________________________________________________________________________

POR QUE ?

________________________________________________________________________________________________________________

ASSUNTO PRINCIPAL:

________________________________________________________________________________________________________________

REAÇÕES, GESTOS E MANIFESTAÇÕES OBSERVADAS:

________________________________________________________________________________________________________________

HÁ NECESSIDADE DE OUTRA ENTREVISTA JUNTO COM OS PAIS? _______________________________________________________________________________________________________________

RELATAR O FATO AO PROFESSOR E À DIREÇÃO:

________________________________________________________________________________________________________________

ENCAMINHAR AO MÉDICO COM RELATÓRIO

________________________________________________________________________________________________________________

DATA: ___/___ / _____.

Unidade Escolar : __________________________________________

Ficha com dados oferecidos pelos pais

FICHA DE SAÚDE:

1.º O aluno apresenta problema de:

( ) visão

( ) fala

( ) audição

( ) dor de cabeça

( ) agitado

( ) alergia

( ) bronquite

( ) pressão alta

( ) pressão baixa

( ) coração

( ) desmaios

( ) insônia

( ) problemas de coordenação motora

( ) epilepsia

2.º - Faz algum tratamento? ( ) sim ( ) não.

De que:

________________________________________________________________________________________________________________

3.º - Faz algum uso de medicamentos? ( ) sim ( ) não.

Qual? ________________________________________________________________________________________________________________

Responsável Coordenador Pedagógico

Unidade Escolar : ___________________________________

Ficha a ser preenchida pelo professor

APRECIAÇÃO DO PROFESSOR:

1.º - Quanto ao aproveitamento da turma:

________________________________________________________________________________________________________________

Observação: ________________________________________________________________________________________________________________

2.º - Quanto a disciplina:

________________________________________________________________________________________________________________

Observação: ________________________________________________________________________________________________________________

3.º - Quanto a participação da turma nas aulas:

________________________________________________________________________________________________________________

Observação: ________________________________________________________________________________________________________________

4.º - Alunos que devem ser encaminhados ao Serviço de Coordenação Pedagógica

________________________________________________________________________________________________________________

5.º - Sugestões:

________________________________________________________________________________________________________________

ESCOLA

F I C H A C A D A S T R O:

SERVIÇO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

DATA: _______ / ________ / _______

ALUNO:__________________________________________________

IDADE:_____ TURMA:_____ TURNO:_______

SÉRIE:_______

ENDEREÇO:_______________________________________________

_______________N.º_____BAIRRO:___________________________

MÃE:____________________________________________________

PAI:_____________________________________________________

A V A L I A Ç Ã O:

REPETENTE

( ) SIM ( ) NÃO

TOMA ALGUM MEDICAMENTO

( ) SIM ( ) NÃO

BOA VISÃO

( ) SIM ( ) NÃO

BOA AUDIÇÃO

( ) SIM ( ) NÃO

PROBLEMAS NA FALA

( ) SIM ( ) NÃO

BOA COORDENAÇÃO MOTORA

( ) SIM ( ) NÃO

ASSIMILA OS CONTEÚDOS COM FACILIDADE

( ) SIM ( ) NÃO

Motivo do encaminhamento: ________________________________________________________________________________________________________________

Professor:

_________________________________

Coordenadora pedagógica responsável: _________________________________

ESOLA

PROFESSOR ( A ): __________________________________________

DISCIPLINA: ________________________

TURMA: ____ TURNO: ____ SÉRIE: ____ ANO LETIVO: __________

RELATÓRIO FINAL:

SERVIÇO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:

ASSUNTOS NÃO LECIONADOS NO _____ BIMESTRE, QUE CONSTAM DO PROGRAMA E QUE SÃO PRÉ – REQUISITOS PARA A ______ SÉRIE.

DATA: ___ / ___ /______.

ASSUNTOS:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRINCIPAIS RAZÕES QUE LEVARAM AO NÃO CUMPRIMENTO DO PROGRAMA:

_______________________________________

PROFESSOR ( A )

_______________________________________

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Escola

________________________________________________________

SERVIÇO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.

CONSELHO DE CLASSE DO ALUNO REPRESENTANTE

TURMA: __________ SÉRIE: __________ TURNO: __________

1.º - QUAIS AS DISCIPLINAS EM QUE A TURMA ESTÁ SENTINDO MAIORES DIFICULDADES

2.º - OS MOTIVOS PROVÁVEIS:

3.º - O QUE A TURMA PODERIA FAZER PARA MELHORAR ESTAS QUESTÕES ?

4.º - EXISTEM PROBLEMAS DE RELACIONAMENTO COM ALGUNS PROFESSORES ?

5.º - ALGUMA SOLICITAÇÃO A FAZER À DIREÇÃO OU A QUALQUER MEMBRO DA ESCOLA ?

DATA: ___ / ___ /______.

ALUNO REPRESENTANTE: ________________________________________________________

ESCOLA ________________________________________________________

PROFESSOR______________________________________________

TURMA: _______ SÉRIE: ________ TURNO: _________

AVALIAÇÃO

1.º - BIMESTRE:

2.º - BIMESTRE:

3º BIMESTRE

4º BIMESTRE

Escola ______________________________________________

ENTREVISTA

SERVIÇO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

ALUNO__________________________________________________

Data de Nascimento:____/_____/_____

Naturalidade: _____________________

Endereço: _______________________________________ n.º ______

Bairro: ___________________ Município: ______________________

Estado: ____ CEP: ___________________

Telefone: _________________________________

Qual é a sua religião? ______________________________

Nome do Pai:

________________________________________________________

Nome da Mãe:

________________________________________________________

Profissão do Pai:

________________________________________________________

Profissão da Mãe:

________________________________________________________

Você é filho único? SIM ( ) NÃO ( )

Quantos irmãos você tem? _______

Quais as escolas que você já freqüentou?

Qual a escola que freqüentou o ano passado?

________________________________________________________

Qual a série que cursou?

_________________

Foi aprovado (a)?

__________________

Em que matéria ( s ) ficou reprovado ( a ) ? _______________________,

___________________________,________________________,____

Que motivo o (a) levou a mudar de escola?

________________________________________________________________________________________________________________

Você gosta de estudar:

Sozinho ( )

Com colegas ( )

Mãe ou Pai ( )

Professora particular ( )

Não estuda ( )

Quais são as matérias de que você gosta?

_______________________________________________________________________________________________________________

Quais são as matérias que de você não gosta?

Você gosta de ler?

Sim ( )

Não ( )

Que estilo de música você gosta de ouvir?

________________________________________________________

Na sua escola você gostaria de participar:

EXCURSÃO ( )

TEATRO ( )

TORNEIO ESPORTIVO ( )

Toca algum instrumento?

Sim ( )

Não ( )

Qual? _______________

Com quem você tem mais facilidade de se relacionar em casa?

________________________________________________________

Como você considera este relacionamento?

ÓTIMO ( )

BOM ( )

REGULAR ( )

Com quem você tem mais dificuldade de se relacionar em sua casa?

________________________________________________________

Qual o motivo?

________________________________________________________

Seus pais vivem juntos?

SIM ( )

NÃO ( )

Assinatura do aluno :

_______________________________

________________________________

COORDENADORA PEDAGÓGICA

Tom no Ensino

sábado, 17 de setembro de 2011

Cartilha do Coordenador Pedagógico

Levar o Aluno:

· A Um Autoconhecimento, Com A Finalidade De Facilitar O Desenvolvimento Global, Buscando Torná – Lo Consciente De Seus Atos E Aptos A Fazer Escolhas No Âmbito Pessoal E Social.

· Buscar Uma Atuação Conjunta Com A Equipe Escolar Para Facilitar O Andamento Pedagógico.

ALUNO(A):_______________________________________________

ESCOLA

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