sábado, 30 de setembro de 2017
CIBERVADIAGEM – CYBERSLACKING
A cibervadiagem é o termo utilizado para designar a vadiagem on-line feita durante o horário de trabalho ou escolar. O número de pessoas que praticam a cibervadiagem só vem aumentando nos últimos anos, uma pesquisa realizada pela Websense revelou que os brasileiros gastam em média 5,9 horas praticando a cybeslacking.
Aproximadamente, 76% das visitas inconvenientes em horário de serviço são em sites que tem por tema economia, incluindo páginas de bancos. Muitas pessoas se utilizam do equipamento de serviço que no caso é o computador e a internet, para praticar a cibervadiagem.
Os sites que caracterizam esse tipo de “vadiagem” são os de relacionamentos, mensagens instantâneas, e-mail pessoal, blogs, entre outros. Para as empresas isso representa uma perda considerável do rendimento do trabalho desses funcionários.
O que muitas delas estão tentando fazer é instalar programas que forneçam certo controle sobre o que o funcionário pode ou não visitar durante o horário de serviço. Alguns desses sites visitados podem ocasionar sérios riscos à empresa como, por exemplo, pegar vírus que destruam todos os seus dados, ou que descubram informações que podem ser utilizadas contra a mesma, entre outros.
Há funcionários que sente ter a privacidade invadida com esse tipo de medida tomada pela empresa, o que leva muitos a abrir processo contra a mesma, alguns chegam a ganhar mais a maioria perde, pois para a justiça a empresa só está garantindo o funcionamento correto do serviço. Mas o que deve realmente ser feito é uma avaliação por parte do próprio funcionário sobre seus direitos e deveres durante o horário de trabalho, dessa forma seu rendimento no serviço irá melhorar e evitará problemas futuros com seu chefe.
Por Eliene Percília
Referência:
PERCíLIA, Eliene. “Cibervadiagem – Cyberslacking”, Brasil Escola.
PERCíLIA, Eliene. “Cibervadiagem – Cyberslacking”, Brasil Escola.
Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/informatica/cibervadiagem.htm>
GAME DA REFORMA ORTOGRÁFICA
A FMU, em parceria com a Retoque Comunicação e o LivroClip, apresenta o Game da Reforma Ortográfica, uma maneira interativa e divertida de aprender mais sobre as novas regras da língua portuguesa.
Confira o game no link abaixo e aproveite para conhecer mais sobre as alterações
da reforma ortográfica.
CADERNOS PARA OS CURSINHOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS DA UNESP
• Caderno 1:
Linguagens e Códigos - Língua portuguesa e Língua inglesa;
• Caderno 2:
Matemática – Matemática;
• Caderno 3:
Ciências da Natureza – Biologia;
• Caderno 4:
Ciências da Natureza – Física;
• Caderno 5:
Ciências da Natureza – Química;
• Caderno 6:
Ciências Humanas – Filosofia, Geografia, História e Sociologia;
• Caderno 7:
Caderno de Material Complementar e de Apoio.
http://www.unesp.br/portal#!/servico_ses/cursinhos/
Fonte: Portal Unesp
A VERDADE E A MENTIRA (LENDA GREGA)
Houve uma ocasião em que a Verdade e a Mentira se encontraram numa estrada.
- Boa tarde! - disse a Verdade.
- Boa tarde! - retrucou a Mentira - Como você tem passado?
- Sinto dizer que não vou lá tão bem. Sabe, os tempos andam difíceis para uma pessoa como eu - lamentou-se a Verdade.
- É, dá para perceber! - disse a Mentira, olhando de cima a baixo as roupas esfarrapadas da Verdade - Parece que você não faz uma boa refeição há algum tempo!
- Para ser honesta, não faço mesmo, admitiu a Verdade. Ninguém mais quer usar os meus serviços. Onde quer que eu vá, muita gente me ignora ou faz pouco caso de mim. Estou perdendo o ânimo. Estou começando a me perguntar se vale a pena continuar assim.
- E por que, diabos, você continua? Venha comigo e eu vou lhe mostrar como se dar bem. Não há razão para você deixar de comer o que quiser, como eu, nem de se vestir com as melhores roupas, como eu. Mas prometa que não vai dizer absolutamente nada contra mim enquanto estivermos juntas.
A Verdade prometeu, e concordou em acompanhar a Mentira por algum tempo, não por gostar de sua companhia, mas por ter tanta fome que estava prestes a desmaiar se não comesse algo imediatamente. Seguiram as duas pela estrada até chegarem à cidade, e a Mentira conduziu logo a Verdade para o melhor restaurante.
- Garçom, traga a carne mais apetitosa, as sobremesas mais gostosas que vocês tiverem, pediu ela.
E as duas passaram a tarde comendo e bebendo do bom e do melhor. Por fim, quando já não agüentavam mais, a Mentira começou a bater na mesa com o punho cerrado e a chamar pelo gerente, que veio correndo.
- Que diabo de lugar é esse? Eu entreguei uma moeda de ouro ao garçom há quase meia hora, e ele ainda não trouxe o troco.
O gerente mandou chamar o garçom, que afirmou não ter recebido um centavo sequer daquela senhora.
- O quê? - gritou a Mentira, chamando a atenção de todos os presentes - Não posso acreditar numa coisa dessas! Duas inocentes e respeitáveis cidadãs chegam a uma casa como esta para almoçar e vocês tentam roubar-lhes o dinheiro ganho com muito suor! Vocês são um bando de ladrões mentirosos. Podem me enganar uma vez; mas estejam certos de que não vão me enganar nunca mais, Tome! - e jogou uma moeda de ouro nas mãos do gerente - E não vá se esquecer do meu troco outra vez.
O Gerente, porém receando pela reputação do restaurante, recusou-se a aceitar a moeda e trouxe o troco para a primeira moeda que a Mentira dizia ter dado ao garçom. Levou depois o garçom para um canto, chamou-lhe de canalha e disse que estava pensando em demiti-lo. E por mais que o pobre negasse ter recebido seja o que for da freguesa, o gerente continuou sem acreditar nele.
- Ora essa, onde foi parar a Verdade? - murmurou baixinho o garçom - Será que ela abandonou as pobres almas devotadas?
"Não, eu estou aqui, resmungou a Verdade consigo mesma; mas meu juízo cedeu à minha fome e agora não posso dizer nada sem quebrar a promessa que fiz à Mentira."
Assim que as duas saíram, a Mentira soltou uma tremenda gargalhada e congratulou-se com a Verdade!
- Está vendo como o mundo funciona? Você não acha que eu me saí muito bem?
Mas a Verdade afastou-se dela.
- Prefiro morrer de fome a viver como você.
E então, a Verdade e a Mentira se separaram; e jamais tornaram a se encontrar.
sexta-feira, 29 de setembro de 2017
MARATONA DE ESTUDOS PARA O ENEM 2017
Apostilas do ENEM do Descomplica:
Enemem100dias-apostila-geografia
Enemem100dias-apostila-fisica
Enemem100dias-apostila-biologia
Enemem100dias-apostila-biologia
Enemem100dias-apostila-fisica
Enemem100dias-apostila-geografia
Enemem100dias-apostila-historia
Enemem100dias-apostila-matematica
Enemem100dias-apostila-portugues
Enemem100dias-apostila-quimica (1)
Enemem100dias-apostila-redacao
Enemem100dias-exercícios-biologia
Enemem100dias-exercícios-física
Enemem100dias-exercícios-geografia
Enemem100dias-exercicios-historia
Enemem100dias-exercícios-matematica
Enemem100dias-exercicios-portugues
Enemem100dias-exercicios-quimica
Enemem100dias-exercicios-redacao
PORTAL "CURTA NA ESCOLA"
Um projeto para você educador, interessado em incrementar sua prática pedagógica por meio de curtas-metragens.
O Curta na Escola tem como objetivo promover e incentivar o uso
curtas-metragens brasileiros como material de apoio pedagógico em salas
de aula.
Acesse:
A DIFÍCIL TAREFA DE ESTABELECER REGRAS E LIMITES
Por Andréia Schmidt, psicóloga
Em julho de 2014, o País ficou mobilizado com o caso do garoto de 11 anosque
teve um braço amputado em função do ataque de um tigre em um zoológico.
A situação se tornou ainda mais insólita quando foram divulgadas
imagens do menino, minutos antes do ataque, andando muito perto da jaula
dos felinos em um local de acesso proibido ao público.
O menino estava acompanhado pelo pai, que alegou ter chamado a atenção
do filho ao vê-lo no local proibido, mas que não foi atendido pelo
menino.
Impor limites é possível e necessário
Obviamente, não se trata de culpar o pai ou
crucificá-lo pelo ocorrido. Não se pode dizer que houve, da parte do
pai, intenção de ferir o garoto. O fato, porém, deve suscitar reflexões
profundas nos adultos que têm crianças sob seus cuidados:
quantas vezes pais e mães se esquivam de contrariar os filhos por
“pena”, medo do confronto ou dificuldade de assumir seu papel de educar?
Essa
situação é cada vez mais comum, em diferentes níveis de risco, mas com a
mesma questão de fundo. Ocorre quando os pais permitem que seus filhos
se alimentem de comida pouco saudável, mesmo que tenham problemas de
saúde ou de peso, ou quando permitem que as crianças passem tempo demais
na frente do computador, mesmo sabendo que isso interfere negativamente
nas demais atividades.
Parece que os pais esqueceram que o prazer nem sempre é sinônimo de bem-estar (comer demais pode ser prazeroso, mas não é saudável) e que afrustração é fundamental para
que se aprenda sobre os limites que a vida impõe a todos. O lugar do
pai/mãe é diferente do lugar do amigo ou do “irmão mais velho”. A
responsabilidade de educar e dar limites é intransferível.
Quando
o adulto hesita em assumir seu papel, quem sai perdendo é a criança.
Ela fica abandonada à própria sorte, corre riscos desnecessários e deixa
de aprender valores e condutas importantes com as pessoas a quem mais
ama e em quem mais deveria confiar: os próprios pais. É isso que se quer
para o futuro das crianças?
quinta-feira, 28 de setembro de 2017
REDAÇÃO DO ENEM 2017:
INEP NÃO MUDARÁ CRITÉRIOS DE CORREÇÃO!
28 de setembro de 2017.
Após rumores e especulações nas redes sociais e internet sobre possíveis alterações na forma de atribuição de nota da redação do Enem 2017 – Exame Nacional do Ensino Médio, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) garantiu que não mudará os critérios para correção das dissertações.
O órgão vinculado ao governo se manifestou em resposta a solicitação feita pela equipe do site Guia do Estudante, especializado em grandes vestibulares e também no Enem. Na ocasião, o pessoal do portal questionou se o Inep não teria passado as mudanças aos milhares de avaliadores que realizaram recentemente curso de capacitação presencial em São Paulo, direcionado para quem disputa vaga na seleção para corrigir as provas escritas do exame.
As postagens divulgadas na mídia digital afirmavam que as mudanças eram relacionadas especialmente a 5ª competência, que versa sobre a conclusão / proposta de intervenção social. Em resposta, Luana Bergmann Soares, diretora de Avaliação da Educação Básica do Inep, rebateu o boato e ainda prometeu a divulgação de um documento oficial esclarecendo os critérios para avaliação e correção da redação:
“Não é verdade. Os critérios para a correção da Redação do Enem não mudaram, apenas estão mais claros para os avaliadores. (…) Em breve será publicada a versão 2017 da cartilha do participante a fim de auxiliar na preparação para o Exame.”
O Inep ainda fez questão de ressaltar que a única troca ocorrida de fato foi da empresa responsável pelo serviço, que antes era o Cebraspe (vinculado a UnB – Universidade de Brasília) e a partir deste ano passa a ser feito pela Fundação Vunesp, que faz parte do novo consórcio aplicador do Enem.
REGRAS E CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DA REDAÇÃO
Conforme esclarecido anteriormente, a nota da redação do Enem varia numa escala de 0 a 1.000 pontos e é atribuída com base na análise de cinco competências isoladamente (confira todas elas aqui). Em cada uma o estudante pode ter as pontuações 0, 40, 80, 120, 160 ou 200 pontos, sendo que a nota final corresponderá à soma de todas as competências.
Cada redação é corrigida por dois professores, anonimamente. Caso haja discrepância das 200 ou mais pontos na nota final ou de 80 ou mais pontos numa única competência, o texto será encaminhado para um terceiro corretor. Se mesmo assim a diferença persistir, um novo recurso de ofício será realizado e a redação será conduzida para uma banca avaliadora composta por três corretores, que atribuirão uma nova nota definitiva ao participante.
VÍTIMAS DA TRAGÉDIA DE MARIANA-MG AINDA SOFREM COM PROBLEMAS DE ÁGUA
28/09/2017
- 09h 56min
O Bom Dia Brasil mostra como
moradores das cidades para onde escorreu a lama da barragem da Samarco
enfrentam até hoje problemas de abastecimento. A Fundação Renova construiu um
poço artesiano, mas não ligou a água. Os repórteres Chico Regueira, Alberto Fernandez
e Julia Garcia conversaram com pessoas como Dona Gracinha, Dona Albertina, o
Seu Afonso e trazem as histórias que eles têm para contar.
Fonte: G1 - Bom dia Brasil
quarta-feira, 27 de setembro de 2017
NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO
Entenda as mudanças do novo acordo ortográfico
Desde 2016 as regras tornaram-se obrigatórias em todo o país.
Desde 1º de janeiro de 2016, o novo acordo ortográfico é o único formato da língua reconhecido no Brasil. O acordo vigora desde 2009, quando o trema da linguiça, o acento das europeias e o hífen do dia a dia desapareceram. Seu objetivo é unificar a nossa escrita e a das demais nações de língua portuguesa: Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Acesse:
CONHEÇA E EXPLORE:
DIA A DIA NA EDUCAÇÃO
O PORTAL EDUCACIONAL DO GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ.
ACESSE:
APRENDA INGLÊS GRATUITAMENTE:
Escola irlandesa oferece curso gratuito de inglês em plataforma online A escola de idiomas SEDA College, localizada em Dublin, disponibiliza uma plataforma online gratuita de ensino a distância.
Além do curso de inglês, é possível realizar outros 15 cursos livres - há cursos como LinkedIn, Gerenciamento de Tempo e Processo de Vendas. Após a conclusão de cada módulo do curso escolhido o aluno recebe um certificado internacional.
Para acessar, basta cadastrar-se gratuitamente no site da plataforma clicando no endereço abaixo abaixo:
GOVERNO DA BAHIA LIBERA MAIS DE 5 MIL CONTEÚDOS NA PREPARA- ÇÃO DO ENEM
O Governo do Estado da Bahia, por meio de sua Secretaria da Educação, liberou o acesso a mais de
5 mil conteúdos digitais para preparação dos alunos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017), cujas provas ocorrem em 5 e 12 de novembro.
Por meio da ferramenta online chamada Ambiente Educacional Web, os estudantes podem acessar diversos materiais de estudo, como vídeo aulas, imagens, áudios, textos, planilhas, listas de exercícios e sequências didáticas.
Confira a divisão da plataforma e o que ela oferece em cada aba:
Conteúdo Digitais:
Estão diversos vídeos, todos curtos e que tratam de um assunto específico relacionado a uma disciplina / área do ensino médio;
Tv Anísio Teixeira:
Apresenta o Programa Intervalo, uma produção inspirada no intervalo escolar, realizada e protagonizada por professores e estudantes das escolas públicas baianas;
Professor Web:
Conta com matérias e artigos direcionados exclusivamente para o Enem, como abordagem de assuntos de determinadas matérias, resolução comentadas de questões que caíram em provas anteriores etc. E tudo postado por professores da rede pública da Bahia;
Emitec:
Canal do Emitec oferece a possibilidade de pesquisar as aulas do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica por disciplina, ano de ensino e unidade, além de poder visualizar os vídeos mais recentes, mais visualizados e baixados. Todo dia o Emitec ofertará novos vídeos;
Sites Temáticos:
Como o próprio nome diz, nessa seção são indicados links de diversos sites especializados nas disciplinas tradicionais do ensino médio e também em temas mais gerais, como “educação ambiental” e “gêneros e sexualidades”, entre outros.
Um dos professores e produtores do conteúdo, o professor Ródson Souza, explica a praticidade e vantagens da plataforma tanto para alunos quanto professores: “O aluno pode encontrar o mesmo assunto apresentado de diversas linguagens e isso é muito importante porque ele pode buscar aquele que melhor se adapta ao seu aprendizado. Além ainda, de ser uma boa fonte de recursos para os próprios professores trabalharem em sala de aula.”
O Ambiente Educacional Web Pode ser acessado no endereço eletrônico:
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